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发布日期2019-08-08

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在武汉大学,每个学生参加面试的时间不少于20分钟,前10分钟为幻灯片自我展示,内容包括个人基本情况、本科学习与社会实践成果、对所报考学科的理解等;后10分钟由主考教师针对学生情况进行提问。该校的外语口试借鉴了托福的考核方式,由两位教师和两个学生组成一组,学生先分别与两位教师单独交流,再相互交流。该校每个复试小组的成员都在6人以上,另有复试秘书负责现场记录,还有一位教师负责观察学生的言行举止,打出印象分。

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第一条为规范我省普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)的组织与管理工作,保证学业水平考试的质量,维护国家教育考试的公平、公正,保障广大考生的合法权益,根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》、《广东省全国教育统一考试管理工作规定》、《国家教育考试违规处理办法》等法规性文件,结合我省实际,制定本细则。

是指讲重点、难点,讲易错、易混、易漏点,讲规律和方法;“三不讲”是指学生已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也不懂的不讲。二是在学生学上“放开”,在教学“真问题”的引领下,学生进行自主学习、主动学习、探究学习。包括学生的学习方式要放开、学生的思维要放开、学生的交流要放开、学生的学习结果要放开。三是在互动上“多维”,要做到“多维互动”,包括教师与学生、学生与学生、学生与教学中介的互动。四是在讲练上“结合”,做到练习---检测---反馈---矫正连环跟进。五是教学模式要“有效”。不管何种教学模式,都要看学生是否经历了认真的思维过程,是否在掌握知识的同时,学会使用恰当的学习方法,形成积极的情感、态度、价值观。根据这五条标准,各学科又分别制订出比较全面的评价细则。

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凡是因故要到施教区外借读的新生,应先在户口所在地小学办理报名手续,取得学籍后,才能办理借读手续,到借读学校就读,并注明借读年限。凡是小学新生报名工作结束后出现的适龄儿童家庭住房、户籍变更的,由学校登记情况并报区县教育行政部门,由区县教育行政部门根据具体情况安排学校就读。购买“二手房”家庭的一年级入学新生,其父母(法定监护人)应在小学招生报名前办好二手房的产权证及户口迁入手续,并实际居住。(通讯员顾佳怡)

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虽然这三种职业服务于不同的单位和行业,但是都要求掌握现代企业财务管理、会计以及资本市场方面的基本理论、基本方法和基本技能,熟悉国际财务管理惯例。因而在课程设置上,不仅要追求学科的系统性和完整性,而且要根据培养目标的能力要求,筛选出学科中与培养应用能力直接相关的专业知识内容,形成一个以创新综合能力培养为主体、突出基本技能和应用性为目的的课程体系。具体设置时需要注意以下几点:

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